Dos bebés, de uno y dos años, perdieron la vida a causa de la enfermedad Covid-19, como parte de los 25 fallecimientos y los 450 nuevos contagios del virus de este miércoles que confirmó la Secretaría de Salud del estado de Querétaro.

Se trata de un bebé de un año y una pequeña de dos años, que presentaban diversas comorbilidades. Entre las muertes por Covid-19, también se reportó el fallecimiento de dos hombres de 30 y 31 años que no padecían otra enfermedad.

Hasta el momento Querétaro tiene un registro acumulado de 75 mil 699 casos de la enfermedad, 69 mil 381 altas y cinco mil 8 defunciones. La Red Negativa de Infecciones Respiratorias Aguas (IRAG) muestra una ocupación de 40 por ciento de hospitalización general y con ventilador.

El estado registra 34 por ciento de ocupación de camas con ventilador y 45 por ciento de camas sin ventilador y se mantiene en el escenario A, que permite las actividades sin restricciones., Además, la entidad continúa con los planes para el regreso gradual a clases presenciales a partir del 30 de agosto que implica la movilización de más de 291 mil alumnos de todos los niveles educativos.

Al respecto, el vocero organizacional del estado, Rafael López González, señaló que el regreso a clases presencial es voluntario y solo si las escuelas reúnen los requisitos necesarios para garantizar la seguridad de las niñas y los niños.

“Ninguna escuela podrá obligar a los alumnos a volver a clases presenciales, sino que será decisión de cada familia” y puntualizó que el cambio de semáforo federal, que coloca a Querétaro en naranja, no afectará el desarrollo del programa estatal de regreso a clases.

Pidió entender que el esfuerzo para el retorno a clases “está enfocado en convertir a las escuelas en aliadas para la contención de la pandemia, existe la creencia de que las escuelas solamente son focos de contagio, pero si manejamos bien en retorno a clases pueden convertirse en el brazo más fuerte para coordinarnos como sociedad”.

Como parte del regreso seguir, Rafael López llamó a la población a identificar riesgos no solo dentro de la escuela, sino desde el trayecto al centro escolar, para que se encuentren “estrategias divertidas” que los hagan sentir seguros, así como ensayas todos los pasos para la ida, estancia y regreso a las escuelas.