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Tabasco

Mil 227 nuevos educandos captados por el IEAT del 9 al 15 de marzo

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  • 133 localidades visitadas en 7 días

Villahermosa, Tabasco, a 24 de Marzo de 2026

Como logro de la pasada Jornada Estatal de Incorporación en Nivel Primaria y Secundaria que se desarrolló del 9 al 15 de marzo en un total de 133 localidades con mayor rezago educativo, fueron captadas un total de mil 227 personas para realizar sus estudios de alfabetización y nivel básico en el Instituto de Educación para Adultos de Tabasco (IEAT).

Los kilómetros recorridos por los colaboradores del IEAT visitando casa por casa en las diferentes comunidades hasta las zonas más apartadas dio como resultado que 375 personas decidieran aprender a leer y escribir, otros 471 ya están incorporados en nivel primaria y 381 buscarán terminar la secundaria.

En esta estrategia se involucraron los técnicos docentes y Personas Voluntarias de Subsidio (PVS), quienes se dieron a la tarea de recorrer los diferentes caminos y calles para identificar a las personas de 15 años y más que requieren los servicios educativos y desde la comodidad de sus domicilios pudieron sin costo alguno realizar los trámites para su incorporación o reincorporación a sus estudios.

Lo anterior, da cumplimiento a las instrucciones del gobernador Javier May Rodríguez de llevar los servicios educativos hasta el último rincón, para que nadie se quede atrás ni afuera de estos beneficios que permiten a los jóvenes y adultos adquirir educación formal para abrirse camino a mejores oportunidades de progreso en el campo laboral.

Tabasco

Padres exigen cambio de directora en kínder de Huimanguillo y piden aclarar recursos

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Huimanguillo, Tabasco.— Padres de familia del jardín de niños Ramón Mendoza Herrera, ubicado en Pueblo Nuevo, solicitaron la intervención de las autoridades educativas ante presuntas irregularidades y deficiencias en las instalaciones del plantel.

De acuerdo con los inconformes, existen problemas en baños y en el domo de la escuela, además de cuestionamientos sobre las condiciones en las que los menores realizan sus actividades y toman sus recesos.

Los padres también solicitaron transparentar el destino de aproximadamente 600 mil pesos que, según su versión, habría recibido el plantel mediante un programa escolar, pues consideran que las condiciones actuales no reflejan la aplicación de esos recursos.

Asimismo, denunciaron presuntas restricciones para expresar sus inconformidades durante reuniones escolares. Ante esta situación, solicitaron el cambio de la directora Guadalupe Cadena Carabeli y una investigación por parte de las autoridades educativas.

Hasta el momento, los señalamientos corresponden a la versión de los padres inconformes, por lo que será necesario conocer la postura de la dirección del plantel y de las autoridades competentes.

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