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Vacaciones de primavera para sector educativo de Tabasco

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Vacaciones de primavera para sector educativo de Tabasco
  • Este segundo periodo vacacional concluirá el viernes 25 de abril.
Vacaciones de primavera para sector educativo de Tabasco

La secretaria de Educación del Estado de Tabasco (SETAB), Patricia Iparrea Sánchez, informó que, conforme al calendario escolar 2024-2025 establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), el próximo lunes 14 de abril inicia el periodo vacacional de primavera para los 723 mil 030 estudiantes del Sistema Educativo Estatal.

Asimismo, precisó que 39 mil 105 docentes y directivos escolares suspenderán actividades, debiendo reanudarlas el próximo 28 de abril en las más de 5 mil 800 escuelas oficiales y particulares del estado.

Vacaciones de primavera para sector educativo de Tabasco

Iparrea Sánchez detalló que de los más de 723 mil estudiantes que iniciarán este segundo periodo vacacional, correspondiente al presente ciclo escolar, 5 mil 963 son de nivel inicial, 97 mil 307 de nivel preescolar, 263 mil 214 de primaria y 134 mil 795 de nivel secundaria.

A ellos se suman 116 mil 588 estudiantes que cursan la educación media superior, y más de 8 mil 300 que estudian en alguna de las instituciones de educación superior que existen en la entidad.

La titular de la SETAB puntualizó que de acuerdo al calendario 2024-2025 vigente para las escuelas públicas y particulares del estado, las vacaciones concluirán el 25 de abril.

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Concluyen formación 766 alumnas y alumnos en Talleres Culturales de Comalcalco

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El titular de DECUR Comalcalco, Jorge Peregrino Córdova, encabezó la ceremonia de clausura de los Talleres Culturales, donde reconoció el esfuerzo, disciplina y talento de quienes en este ciclo decidieron aprender, crear y expresarse a través del arte, consolidando a la cultura como herramienta de transformación social.

Vacaciones de primavera para sector educativo de Tabasco

En representación del alcalde Ovidio Peralta Suárez, el funcionario felicitó a las 766 alumnas y alumnos que participaron en los talleres de tamborileros, danza folklórica, marimba, pintura, cerámica, guitarra, piano y de la Banda Municipal de Música de Viento, pues cada uno de ellos fortalece el patrimonio cultural e identidad local.

En presencia de la presidenta del DIF Comalcalco, Laura Rodríguez Olán, Jorge Peregrino subrayó que el mayor logro de este ciclo no se mide únicamente por las presentaciones o las obras realizadas, sino por las historias que nacieron en cada salón de las Casas de Cultura.

“Lo más importante fue ver a niñas y niños que descubrieron un talento que quizá no sabían que tenían; jóvenes que encontraron un espacio para expresarse; adultos que decidieron aprender algo nuevo y familias que encontraron en la cultura un motivo para convivir”, expresó.

Afirmó que el arte trasciende la enseñanza de una disciplina y contribuye a formar mejores ciudadanos, “pues no solo enseña a bailar, pintar o tocar un instrumento; nos hace más sensibles, nos enseña a convivir, respetar y trabajar en equipo, y cuando una comunidad desarrolla eso, también construye paz”, sostuvo.

En ese sentido, manifestó su deseo de seguir viendo las Casas de Cultura llenas de vida y que cada vez más niñas, niños, jóvenes y adultos encuentren en ellas un espacio para aprender, crear y soñar; como se hace en las de Aldama, Chichicapa y Carlos Greene, CDC Tomás Garrido, Ciudad Tecolutilla y la cabecera municipal.

Resaltó que gracias al respaldo del alcalde Ovidio Peralta se reabrió la Casa de Cultura de León Zárate que tenía 15 años en el abandono, se remodeló la de Chichicapa y muy pronto abrirá sus puertas la Casa de Cultura de Cupilco, comunidad con una enorme vocación artística que merece un espacio digno para continuar desarrollando su talento.

Tras reconocer la labor de las 55 maestras y maestros que hicieron posible este ciclo de formación artística, afirmó que los mentores todos los días comparten mucho más que conocimientos, pues ponen su paciencia, disciplina, experiencia y vocación de servicio al servicio de la comunidad.

Finalmente, reiteró que el trabajo cultural tiene como propósito sembrar oportunidades para las nuevas generaciones, pues “venimos a servir, construir y sembrar semillas que quizá un día nosotros ya no veremos florecer, pero que estamos seguros darán una buena cosecha para nuestro municipio”, concluyó.

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