Un operativo del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) en el estado de Minnesota ha generado fuerte polémica luego de que un niño de cinco años fuera retenido junto con su padre tras regresar de la escuela, en un hecho que autoridades educativas calificaron como alarmante.

De acuerdo con reportes de The Washington Post y Reuters, el menor, identificado como Liam Ramos, fue interceptado por agentes federales en la localidad de Columbia Heights, un suburbio de Minneapolis, cuando se encontraba con su padre. Ambos fueron posteriormente trasladados a un centro de detención en San Antonio, Texas.

La superintendenta del distrito escolar, Zena Stenvik, denunció públicamente que, tras la detención del adulto, los agentes habrían solicitado al menor que tocara la puerta del domicilio para verificar si había más personas en el interior, lo que calificó como un uso indebido del niño durante el operativo. “No se puede justificar la detención de un menor de cinco años”, expresó en conferencia de prensa.

Por su parte, la portavoz del Departamento de Seguridad Nacional (DHS), Tricia McLaughlin, negó que el niño haya sido objeto de agresión y sostuvo que el objetivo del procedimiento era exclusivamente el padre, un inmigrante sin estatus legal. Según su versión, el adulto intentó huir al notar la presencia de los agentes, dejando momentáneamente al menor solo, por lo que un oficial permaneció con él “por razones de seguridad”.

El abogado de la familia, Marc Prokosch, señaló que padre e hijo solicitaron asilo tras ingresar a Estados Unidos y que se encontraban a la espera de que su situación migratoria fuera resuelta conforme al proceso legal. Añadió que ambos permanecen bajo custodia de las autoridades federales.

El caso ha generado inquietud en la comunidad educativa, luego de que autoridades escolares denunciaron la presencia de agentes migratorios en zonas cercanas a escuelas, paradas de autobús y rutas escolares. Stenvik aseguró que estas acciones han provocado temor entre estudiantes, padres y docentes, y advirtió que la percepción de seguridad en el entorno escolar se ha visto seriamente afectada.